Educação e Sociedade em Rede

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Personal Learning Environments (PLE)

O que são os PLE (Personal Learning Environment )? Castañeda, L. y Adell, J. (2013). La anatomía de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 11-27). Alcoy: Marfil. http://www.um.es/ple/libro / O artigo começa por refletir sobre o conceito de PLE e como se desenvolveu ao longo dos anos, procurando, ainda, encontrar uma definição do conceito que seja abrangente. Ambiente Pessoal para Aprender Parte da ideia principal, de que todos aprendemos ao longo da vida, através de uma rede de conexões sociais, família, professores, escolas. Todos temos um ambiente pessoal de aprendizagem, mesmo que não nos demos conta disso. Com o aparecimento das tecnologias Web 2.0 e da popularização do acesso à informação conseguimos aceder a uma imensa quantidade de informação, recursos, através de diferentes fontes e várias origens e em uma imensa variedade de formatos. Conceito de PLE “Diz-se ...

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"Dilúvio Improvisação" - Kandinsky, 1913 CIBERCULTURA Pierre Lévy , filósofo e sociólogo, um dos maiores estudiosos sobre o mundo da internet, começa, o seu livro “Cibercultura”, por nos dizer porque costumam apelidá-lo de otimista e nós, ao longo do livro, vamos percebendo porque é que costumam, também, dizer que é um visionário. Não podemos esquecer que muitas das afirmações, feitas no livro, resultam de reflexões feitas há duas, três décadas atrás. Estamos, assim, perante “estudos” e “previsões” (para nós, hoje, tão evidentes), que refletem a sua capacidade para analisar a internet, antecipando a sua evolução, virando-se para o futuro e dando-nos indicações sobre qual será o seu “imp...

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O Meu PLE Na construção do meu PLE tentei refletir sobre o conjunto de ferramentas, fontes de informação, conexões e atividades que uso regularmente para aprender (Adell e Castañeda, 2013, pp. 15). Comecei por dividir o meu PLE em 4 áreas principais: 1- Aprender, 2- Pesquisar, 3- Criar/Refletir e 4- Compartilhar. Este exercício tornou-se muito interessante uma vez que, ao mesmo tempo que fui recordando o meu percurso de aprendizagem formal, não formal e informal, fui constatando e dando-me conta das áreas em que costumo concentrar os meus esforços e a que ferramentas recorro mais vezes. Foi curioso constatar, com esta reflexão, como ficam visíveis algumas das minhas áreas de estudo e ...

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